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La construcción del IV Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) 2026–2035 constituye uno de los ejercicios democráticos más importantes que ha vivido recientemente el sistema educativo de nuestro país. Haber participado, en calidad de rector de la Universidad Pedagógica Nacional, asesora en la construcción del Plan y miembro de la Comisión Mixta encargada de su formulación, representa no solo un honor institucional, sino también una enorme responsabilidad frente al futuro de la educación pública del país.

Los planes decenales tienen una virtud, trascienden los periodos de gobierno. Esa decisión expresa una convicción fundamental: la educación no puede depender de las coyunturas políticas ni de los ritmos electorales, porque sus transformaciones requieren continuidad, acuerdos y visión compartida de largo plazo. Pensar la educación a diez años es, en esencia, pensar el proyecto de nación que queremos construir.

En Colombia aún persiste la tentación de reducir la educación a indicadores de cobertura, resultados estandarizados o exigencias del mercado laboral. Sin desconocer la importancia de estos aspectos, el IV Plan recuerda una verdad más profunda: educar es un acto cultural, ético y político. Es el proceso mediante el cual una sociedad transmite, cuestiona y........

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