Escucha este artículo

Audio generado con IA de Google

Reglamentar por decreto la olvidada ley de izadas de bandera y adoptar narrativa de efemérides históricas para esos rituales.

Si patriotismo es amor y orgullo por el propio país (no odio a lo ajeno), ¿por qué la renuencia a fomentarlo en las instituciones educativas? Si, como dijo impecablemente Richard Rorty, “el orgullo nacional es a los países lo que la autoestima a los individuos: una condición necesaria para la autorrealización”, ¿por qué la renuencia? Con gusto aquí va otro round del debate que inicié hace 15 años con “Himno nacional, patriotismo y anacronismo” (2011) y "Patriotismo, parroquialismo, cosmopotilismo" (2012).

La resistencia al patriotismo tiene una raíz ideológica: “los trabajadores no tienen patria”, se lee en el Manifiesto Comunista de Marx y Engels (1848). Desde entonces, han visto a la identidad nacional como rival de la identidad de clase para la movilización........

© El Espectador