Pico y Placa Medellín

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Por Lina María Múnera Gutiérrez - muneralina66@gmail.com

Como nación rica y avanzada que es, hace diez años Noruega decidió que cada niño tuviera una tableta electrónica apenas entrara al colegio. El resultado: un fuerte descenso en los índices de comprensión lectora y en el placer mismo de leer. Ahora, en un ejercicio de contrición pública, la exministra de Cultura y Educación Trine Skei Grande ha confesado que fue una decisión absurda y que “somos demasiado ricos, así que hacemos cosas estúpidas con el dinero”.

Y es que el panorama detectado una década después de este experimento es bastante preocupante. Medio millón de noruegos –un 10%– leen tan mal que apenas pueden entender un mensaje de texto o un manual de instrucciones, y uno de cada cinco niños no puede ni leer los subtítulos de una película. En un país pequeño........

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