Türkiye’de “proje okulları” kavramı, ilk olarak 2014 yılında dönemin Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı tarafından tanıtıldı. Bu okulların temel amacı ulusal ve uluslararası arenada yeni projeler üretmek olarak ifade edilmişti. Bununla birlikte çok fazla proje okulun olmayacağı, hatta sayısının üçü beşi geçmeyeceği söylenmişti. Elbette değişen dünya standartları da düşünülerek, ortaokul ve lise dönemindeki taze beyinlerin yeni ve belki de çığır açıcı projeler üretmeleri için onlara imkanların sağlanacağı böylesi okullar toplumda heyecan oluşturmuştu.

Öncelikli olarak ifade etmek gerekir ki proje okulları amaç ve gayeleri açısından ülkemiz için birer şanstırlar. Bu okullarda çözülecek temel bir sorun, icat edilecek yeni bir teknoloji ve çare olunacak yeni bir sosyal proje, ülkemizi ileriye taşıyabilme kapasitesine sahiptir. Bu okulların kalitelerini artırmak için destek olunmalıdır. Aynı zamanda bu okulların eğitim müfredatı, proje merkezli faaliyetleri ve öğretmen atama şartları için asgari kriterlerin oluşturulması elzemdir.

Proje okullarında işlenecek olan eğitim müfredatı bu okulların temel amacı ile örtüşecek şekilde disiplinler arası bir yaklaşım çerçevesinde olmalıdır. Yapay zekâ, sürdürülebilir kalkınma, kültürel miras ve girişimcilik gibi geleceğin alanları eğitim........

© Doğruhaber