Milli Eğitim Bakanlığı’nın son açıkladığı okul güvenliği paketiyle birlikte Türkiye genelindeki okullarda;

Kamera sistemlerinin yaygınlaştırılması, eksik noktaların tamamlanması,

Giriş-çıkışlarda denetimlerin arttırılması,

Riskli okullarda kolluk görevlilerinin görevlendirilmesi,

Okul çevresindeki kahvehane, oyun salonu, bar ve benzeri işletmelerin sıkı şekilde denetlenmesi,

Parklar ve metruk alanlarda devriyelerin artırılması,

Sosyal medya tehditlerinin siber birimlerce izlenmesi,

Rehberlik ve psikolojik destek mekanizmalarının güçlendirilmesi gibi geniş kapsamlı kararlar duyuruldu.

Ayrıca servis alanları, trafik güvenliği, seyyar satıcı denetimi, bağımlılık yapıcı maddelerle mücadele ve okul çevresinde şüpheli kişilere yönelik uygulamalar da planlamaya dahil edildi.

İlk bakışta bakıldığında bunlar ciddi ve gerekli adımlar gibi görünüyor. Çünkü toplum korkuyor, aileler endişeli, öğretmenler tedirgin. Herkes “bir şey yapılsın” diyor. Fakat burada asıl soruyu sormak zorundayız: Bu tedbirler gerçekten çocukları kurtaracak mı, yoksa çürüyen sistemi makyajlamaya mı yarayacak?

Bugün Türkiye’de okullarda şiddet artıyorsa mesele yalnızca güvenlik açığı değildir. Mesele, yıllardır ruhu boşaltılmış bir eğitim sistemidir. Çocuğa matematik öğreten ama merhamet öğretmeyen, sınava hazırlayan ama hayata hazırlamayan, diploma veren ama karakter........

© Doğruhaber