Fazer um percurso no Ensino Superior é muito mais do que tirar um curso. É alargar horizontes, confrontar ideias e supostamente aumentar as possibilidades de uma vida melhor. Há números que deviam envergonhar um país e este é um deles: apenas 3% dos jovens que ingressaram no Ensino Superior são dos estratos sociais mais pobres.

Durante décadas, sedimentou-se a ideia de que a Educação era o grande elevador social. A democratização do ensino seria garantia de equidade: uma criança nascida numa família pobre poderia, através da escola pública, conquistar um futuro diferente. Quando o acesso à universidade depende cada vez mais do rendimento familiar, não estamos perante uma questão de mérito, estamos sim, perante uma questão de classe. Essa promessa, no quadro neoliberal, não é uma realidade.

A desigualdade........

© Diário de Notícias