CAMİLER VE DİN GÖREVLİLERİ...
Diyanet İşleri Başkanlığı, camilerin toplum hayatındaki önemini hatırlatmak amacıyla 1986 yılından itibaren 1–7 Ekim tarihlerini “Camiler Haftası” olarak değerlendirmeye başlamış, 2003 yılından itibaren haftaya din görevlileri de dâhil edilerek adı “Camiler ve Din Görevlileri Haftası” olmuştur. 2011'den itibaren de çocuk, gençlik, aile, şehir ve hayat gibi farklı temalarla caminin toplumla ilişkisine özellikle dikkat çekilmektedir. Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) Medine'ye hicreti sırasında Kuba Mescidi'nin, ardından Mescid-i
Nebevî'nin inşası son derece anlamlıdır. Çünkü yeni bir toplum kurulurken merkezine mescit yerleştirilmiştir. Mescid-i Nebevî'de sadece namaz kılınmamış; Kur'an öğretilmiş, insanlar eğitilmiş, meseleler istişare edilmiş, fakir ve kimsesizler gözetilmiş, misafirler ağırlanmış ve yeni nesiller yetiştirilmiştir. Ashâb-ı Suffe bunun en güzel örneklerinden biridir. Mescid-i Nebevî böylece secdenin yanında ilmin, irfanın, kardeşliğin ve sosyal dayanışmanın da merkezi olmuştur. Kur'an-ı Kerim'de, “Allah'ın mescitlerini ancak Allah'a ve ahiret gününe iman eden, namazı dosdoğru kılan, zekâtı veren ve Allah'tan başkasından korkmayan kimseler imar eder” buyrulur. (Tevbe,18) Buradaki imar kavramını yalnızca bina yapmak şeklinde anlamak eksik olur. Caminin taşını, kubbesini ve minaresini yapmak maddî imardır; o camiyi insanla, ibadetle, ilimle, güzel ahlâkla, merhametle ve kardeşlikle doldurmak ise manevî ve sosyal imardır.
Yaklaşık otuz yıldır televizyon, radyo ve gazete başta olmak üzere farklı mecralarda insanımızla buluşmuş bir ilahiyatçı olarak şunu müşahede ettim; insanımızın camiye ihtiyacı sadece namaz vakitlerinde değildir. İnsan, sevincinde de kederinde de kendisini anlayacak bir gönül arıyor. Cenazesinde yanında birilerini, düğününde duasına ortak olacak dostlarını, hastalandığında kapısını çalacak kardeşlerini görmek istiyor. İşte cami, bu kardeşliği kurabilecek en güçlü sosyal müesseselerimizden biridir. Yıllarca aynı camide namaz kıldığı hâlde birbirinin........
