La oficina del licenciado Rafael Quetglas Pérez, metodólogo de Informática en la Casa del Educador de La Lisa, en La Habana, tiene lo típico de un lugar habitado por informáticos: cables y computadoras. Allí también nacen proyectos y se multiplican conocimientos.

Hace unos meses, Rafael decidió hacer un glosario de inteligencia artificial (IA) dirigido a los maestros. El motivo —afirma sin rodeos— fue la necesidad: "muchos términos de esta tecnología emergente les resultan difíciles de entender a un profesor o a un educando". Así nació un diccionario "con referencias científicas reales".

Consulte además: Glosario de Términos de IA para el Aula 

La pregunta obligada es si eso funciona en un aula real con treinta estudiantes. Rafael cree que sí, no obstante, aclara que el glosario no sustituye la explicación del docente, sino que la complementa.

Sobre la selección de las cien palabras, el metodólogo detalló que primero eligió "los términos desconocidos pero necesarios: deep learning, two shot  o la propia inteligencia artificial, esa palabra que usamos sin saber qué significa realmente". Luego, incluyó otros que consideró relevantes. No hubo comité de expertos ni encuestas previas, fueron él, su computadora y la convicción de que la herramienta hacía falta.

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