Özel haberlerimizi ve günün öne çıkan gelişmelerini kaçırmamak için BirGün’ün WhatsApp kanalını buraya dokunarak hemen takibe alabilirsiniz.

Ekonomik işbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OECD) PISA 2025 sonuçları siyasi iktidar tarafından büyük başarı söylemleri ile yaygınlaştırıldı.

Toplum üzerinde insanlık tarihi kadar eski olan en etkili yöntem algı yönetimi oldu. Amaçlanan kitleleri yönetmek, iktidarın, gücün sürekliliğini sağlamak ve hegemonyanın inşasıydı. Son 24 yılda iktidarın temel hattı hakikati gizlemek ve algıyı yaratma, yönetme çabaları oldu. PISA sonuçlarının başarı olarak ilan edilmesinde de benzer bir tablo ile karşı karşıyayız.

Sonuçları değerlendirmede ülkemiz gerçeklerine ilişkin yeterli veri paylaşılmaması da algıyı yönetmenin bir parçası. Örneğin PISA 2025'te değerlendirmeye alınan okulların yüzde kaçının sınavla öğrenci alan okullar olduğu paylaşılmıyor. Öğrenme kayıpların en yoğun yaşandığı deprem bölgesindeki kaç okulun, MESEM'li, kırsal kesimde yaşayan, özel eğitim gereksinimi olan, okul öncesi eğitime erişen/erişemeyen kaç öğrencinin değerlendirme kapsamında olduğunu bilmiyoruz.

Raporda yeterli veri paylaşılmamasına rağmen açıklanan veriler üzerinden dahi PISA 2025 sonuçları iktidarın eğitim politikalarının çöküşünü, kamusal, laik, bilimsel eğitimin vazgeçilmezliğini ve öğretmenlerin tüm olumsuzluklara rağmen ne kadar büyük bir emek verdiğini kanıtlıyor.

ÖZEL OKUL GÜZELLEMESİ ÇÖKTÜ

AKP iktidar olduğu günden bugüne özel okul artışını temel hedef olarak belirledi. Kamu okullarına aktarılmayan kaynaklar özel okullara aktarıldı. Kamu kaynaklarından aktarılan teşvikler, kamu arazi tahsisleri, vergi indirimleri gibi adımlarla özel okullar ülkemiz tarihinin en yüksek oranına ulaştı. Son 15 yıldaki artış yüzde 164.

Ancak PISA verilerinde her alanda milyonlar akıtılan özel okullar sınıfta kaldı. PISA 2025'te fen bilimleri alanında devlet/kamu okullarının ortalama puanı 497 iken özel okulların ortalama puanı 475. Okuma becerileri alanında kamu okullarının ortalama puanı 475 iken özel okulların ortalama puanı 449. Matematik alanında kamu okullarının ortalama puanı 464 iken özel okulların ortalama puanı 444.

Özel okullarla kamu okulları arasındaki politik tercihi okullaşma politikasında da yaşadık. Fen, sosyal bilimler, Anadolu liselerine ayrılmayan kaynaklar mesleki eğitime ve imam hatiplere aktarıldı. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü'ne ayrılan bütçe ve kaynaklar ciddi oranlara ulaştı. Meslek liseleri, MESEM'ler, dört yeni okul modeli büyük oranda........

© Birgün