Cada 16 de octubre, el Día del Profesor nos invita a preguntarnos cómo estamos formando a los y las docentes que el país necesitará durante las próximas décadas y en qué condiciones ejercerán su vida profesional. La pregunta pesa más hoy, cuando las transformaciones tecnológicas están cambiando las formas de enseñar y aprender, y el sistema escolar enfrenta nuevas exigencias.

Para las universidades del CRUCH esta pregunta tiene especial relevancia. Nuestras instituciones forman a siete de cada diez estudiantes universitarios de pedagogía y reciben al 82,2% de quienes ingresan a esas carreras. Esa responsabilidad es mayor fuera de la Región Metropolitana, donde esta proporción llega al 89,2% y, en seis regiones, nuestras universidades son la única alternativa universitaria para ingresar a estudiar pedagogía.

Las necesidades docentes no son homogéneas y las disciplinas tampoco. Las universidades del Consejo concentran el 97,4% de la matrícula universitaria de pedagogía en Matemáticas, el 92,5% en Lenguaje y la totalidad de los estudiantes de Ciencias. Preservar y........

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