Ο θάνατος, ύστερα από εγκεφαλικό επεισόδιο, μίας καθηγήτριας αγγλικών που υπηρετούσε σε σχολείο της Θεσσαλονίκης προκάλεσε θλίψη στους οικείους της, αλλά και άπειρες δημόσιες συζητήσεις, στρεφόμενες, ως επί το πλείστον, γύρω από το ζήτημα των εργασιακών συνθηκών της άτυχης εκπαιδευτικού και επιχειρώντας τη συσχέτισή τους με τα βαθύτερα αίτια του τραγικού αυτού συμβάντος.

Ωστόσο, στην ανακοίνωση που εξέδωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του εμπλεκόμενου σχολείου αναφέρεται, ορθώς, ότι η διερεύνηση των πραγματικών συνθηκών του περιστατικού και η απόδοση τυχόν ευθυνών οφείλουν να είναι υπόθεση θεσμικών διαδικασιών (και όχι πιθανολογούμενων υποθέσεων κάθε άσχετου ή μη δημοσιολογούντα). Ικανοποιώντας μία τέτοια -σωστή- απαίτηση, έχει ήδη διαταχθεί ένορκη διοικητική εξέταση από το Υπουργείο Παιδείας, καθώς και η διεξαγωγή παράλληλης έρευνας από τον αρμόδιο εισαγγελέα.

Βέβαια, μέχρι οι παραπάνω διαδικασίες να περαιωθούν και να καταλήξουν σε κάποιο αποκαλυπτικό πόρισμα, δεν θα πρέπει στο μεταξύ να παραβλέπονται οι εκπεφρασμένοι ισχυρισμοί πολύ κοντινών -άρα, με ιδία γνώση των γεγονότων- προσώπων της αποθανούσας, των συγγενών και του συντρόφου της, οι οποίοι, ούτως ή άλλως, λογικά θα κληθούν να συμβάλουν και στη συγκέντρωση του μαρτυρικού υλικού των εν εξελίξει ερευνών (τουλάχιστον της εισαγγελικής). Ισχυρισμοί που, ουσιαστικά, αποτυπώνουν την άσκηση ακραίας πίεσης λόγω bullying και ανυπόφορων εργασιακών συνθηκών όσο, όμως, και τη φερόμενη ύπαρξη καταγγελιών της ίδιας της εκπαιδευτικού σχετικά με δύσκολες συμπεριφορές που ήταν αναγκασμένη να υφίσταται και να υπομένει κατά την εκτέλεση των υπηρεσιακών καθηκόντων της.

Ανάλογες -απαράδεκτες- συνθήκες, υπό τις οποίες ήταν ομοίως αναγκασμένος να κάνει μάθημα, περιέγραφε με εξαιρετικά παραστατικό τρόπο σε ανοιχτή επιστολή-καταγγελία του στο πρόσφατο παρελθόν (2022) και αναπληρωτής εκπαιδευτικός διορισμένος σε ΕΠΑΛ, κάνοντας λόγο για τη λειτουργία της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας υπό το ανεξέλεγκτο κράτος νταήδων μαθητών, οι οποίοι με την αγενή,........

© Athens Voice