Hvordan kan frivillighet, profesjonsutdanning og kommunal planlegging møtes i det helsefremmende og forebyggende arbeidet?

Barnevernspedagog- og sosionomstudenter på første studieår har i løpet av en studieuke vært aktive bidragsytere i folkehelsearbeidet.

Gjennom konkrete innspill til folkehelsekoordinatoren har de bidratt med både innsikt, engasjement og nye perspektiver. Samtidig får studentene erfare hva tverrsektorielt folkehelsearbeid innebærer i praksis.

Folkehelsearbeid handler om å fremme livskvalitet, trivsel og mestring i befolkningen – ikke bare gjennom helsetjenester, men gjennom målrettede samfunnsstrategier. Det handler om å forebygge sosiale og helsemessige ulikheter og legge til rette for trygge, varme, inkluderende og helsefremmende lokalsamfunn. Ifølge Folkehelseloven skal kommuner fremme folkehelse gjennom alle sine sektorer,........

© Altaposten