menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Ana dil eğitimiyle ana dilde eğitim birbirine karıştırılmasın!

21 0
previous day

Ülke inanılmaz akıl almaz kirli sorunlar yumağı ile karşı karşıya. Bu konuları günlük TV ve medya haberlerinden izliyoruz. Ekonomiden başlayarak aklımıza gelen tüm çürümüşlükler bir şekilde çözülebilir. Ama bir konu var ki, tüm bu sorunların önünde !!

“Türkiye Cumhuriyeti’nin üniter yapısı.”

Bu yapının temeli de eğitim dilidir. Terör konusuyla ilgili komisyon toplantıları nedeniyle cesaretlenen bazı DEM Parti milletvekilleri

“Eğitim dili Kürtçe olsun”

demeye başladılar. Kimsenin kendi dillerini konuşmalarına karşı gelen yok.

Alman, Fransız, Ladino, Sloven asıllı topluluklar kendi dillerini de öğrenir, ama anayasanın 139'uncu maddesine göre eğitim dili İtalyancadır.

Breton, Katalan, Bask, Korsika, Alman, Karayip, Malenezya, Kanak, Guyan, Flaman, Oksitan, İtalyan kökenli topluluklar kendi dillerini de öğrenir, ama anayasanın 2'nci maddesine eğitim dili Fransızcadır.

Alman, Belarus, Ukrayna, Rus kökenli topluluklar kendi dillerini de öğrenir, ama anayasaya göre eğitim dili Lehçedir.

Danimarka, Slav kökenli Sorblar, Cermen kökenli Frizler, Roman kökenli Sintilerin kendi dillerini de öğrenirler ama eğitim dili Almancadır.

Macar, Roman, Alman, Türk, Rus kökenli topluluklar kendi dillerini de öğrenir ama Anayasanın 13'üncü maddesine göre eğitim dili Rumencedir.

Bulgar, Yunan, Alman, Hırvat, Sloven, Sırp, Slovak, Ukrayna kökenli topluluklar ana dillerini de öğrenir, ama anayasanın 1'inci maddesine göre eğitim dili Macarcadır.

Alman, Hollanda, İtalyan, İspanyol, Japon, Arap, Portekiz, Fransız........

© Sözcü