Creat: 11.06.2026 | 05:36

Actualitzat: 11.06.2026 | 05:36

La notícia publicada recentment al Diari SEGRE sota el títol “Un robot per gestionar emocions”, referida a una prova pilot desenvolupada en quatre centres SIS (Serveis d’Intervenció Socioeducativa) de Lleida, entre ells el Centre Obert Calidoscopi, convida a obrir un debat necessari sobre els límits i les possibilitats de la tecnologia en l’educació emocional i en la prevenció del bullying.

Des de la meva experiència com a psicòloga especialitzada en l’àmbit infantojuvenil i mediadora, considero necessari reflexionar sobre quin paper volem que tingui la tecnologia en l’acompanyament emocional dels infants i adolescents.

Vivim en una societat profundament digitalitzada. Les pantalles, les aplicacions i les eines d’intel·ligència artificial formen........

© Segre