No dia em que celebramos a liberdade conquistada pela Revolução dos Cravos, importa revisitar o significado profundo desse legado e reconhecer que a democracia não se esgota na realização de eleições livres nem no funcionamento regular das instituições. A democracia é, antes de mais, um sistema vivo que depende da confiança, da participação e da capacidade crítica dos cidadãos, e essa capacidade está intimamente ligada ao acesso ao conhecimento.

A liberdade conquistada em Abril criou as condições para o debate e para a construção coletiva do futuro. Mas, num mundo profundamente moldado pela ciência e pela tecnologia, essa liberdade exige hoje uma dimensão adicional: exige que os cidadãos tenham acesso a conhecimento fiável, compreensível e escrutinável, capaz de sustentar decisões informadas num contexto de crescente complexidade.

Vivemos num paradoxo difícil de ignorar. Nunca produzimos tanta informação, nunca tivemos tanto acesso a dados científicos e nunca a circulação do conhecimento foi tão rápida e abrangente. No entanto, essa abundância não se traduziu automaticamente em maior clareza ou melhor compreensão. Pelo contrário, assistimos a uma crescente dificuldade em distinguir entre evidência e opinião, entre ciência e pseudociência, entre rigor e narrativa. A democratização tecnológica da informação não garantiu, por si só, a democratização do conhecimento.

É neste contexto que a ciência aberta assume um papel que vai muito além do domínio académico e se afirma como um verdadeiro pilar democrático. Democratizar o........

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