Há uma anedota onde uma família resolve por uma mesa de picnic no meio da estrada, vêm carros que se despistam e chocam com as árvores no campo. Vem a polícia e pergunta: mas por que raio é que não puseram a mesa debaixo das árvores, fora da estrada, como toda a gente? O pai da família responde calmo, já viu como estaríamos agora? Esta estória lembra-me o nosso sistema de ensino no passado recente. De uma subida sustentada nos testes de Pisa, caímos a pique, foram retirados os exames intercalares e o resultado foi o que se esperava, chocámos com as árvores, com a realidade.

Apesar da evidência, e de se tratar de o ensino ser (deveria ser?) o centro do pensamento, numa forma muito portuguesa, o “problema” de ter havido menos entradas nas universidades e politécnicos na primeira fase do concurso nacional já tem proposta de solução: reduzir a ponderação da nota de exame no compto. Traduzindo: não ligar aos exames e considerar (muito) as notas da escola. Considerando que estas decisões vão comprometer o futuro não só dos alunos, mas de todos nós, talvez fosse de se olhar mais amplamente para o........

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