menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Atıf Ünaldı ile Netizen (401): Finlandiya eğitim sistemi neden dünyanın en başarılı modeli?

16 0
previous day

Son güncelleme: 7 Temmuz 2026 -

Atıf Ünaldı ile Netizen (401): Finlandiya eğitim sistemi neden dünyanın en başarılı modeli?

Tercih edilen kaynak olarak ekle

İSTANBUL (Medyascope) Netizen’in bu bölümünde Atıf Ünaldı’nın konuğu FES Türkiye Başkanı Bora Çakmak oldu. Çakmak, Finlandiya eğitim sisteminin neden dünyanın en başarılı modellerinden biri olarak kabul edildiğini, bu yaklaşımın Türkiye’ye nasıl uyarlandığını, öğretmenin değişen rolünü ve yapay zekâ çağında eğitimin nasıl dönüşmesi gerektiğini değerlendirdi.

FES Türkiye Başkanı Bora Çakmak, Finlandiya eğitim modelinin başarısının arkasındaki yöntemi değerlendirdi. Çakmak, FES’in Finlandiya’da kurulan ve Fin eğitim metodolojisini dünyanın farklı ülkelerindeki öğretmenlere ulaştırmayı amaçlayan bir enstitü olduğunu belirterek Türkiye’de öğretmenlere ve okullara yönelik eğitimler verdiklerini söyledi.

Finlandiya eğitim sistemi: Ne öğretiliyor değil nasıl öğretiliyor?

Bora Çakmak, her ülkenin kendi kültürel ve hukuki yapısına göre hareket etmesi gerektiğini belirterek, Türkiye’de Millî Eğitim Bakanlığı müfredatının esas alındığını, FES’in ise “ne öğretildiğinden çok nasıl öğretildiğine” odaklandığını söyledi. Çakmak, öğretmenin mesleki gelişimine yapılan yatırımın bir okulun başarısını belirleyen en önemli unsur olduğunu ifade etti.

Bora Çakmak, ezberlemek yerine araştırma ve doğru sorular sorarak bilgiye ulaşma yaklaşımının Finlandiya eğitim felsefesiyle büyük ölçüde örtüştüğünü belirterek şunları söyledi:

“Bilgiye erişim o kadar kolaylaştı ki kafanızda tuttuğunuz bilgi miktarının artık pek bir önemi kalmadı. Önemli olan becerileriniz. Öğretmeni sahnedeki bilge rolünden çıkarıp destekleyici, mentör olan bir yol arkadaşına dönüştürmek gerekiyor.”

“Bilgiye erişim o kadar kolaylaştı ki kafanızda tuttuğunuz bilgi miktarının artık pek bir önemi kalmadı. Önemli olan becerileriniz. Öğretmeni sahnedeki bilge rolünden çıkarıp destekleyici, mentör olan bir yol arkadaşına dönüştürmek gerekiyor.”

Çakmak, iyi bir okulun öğrencinin yeteneklerini, ilgilerini, zayıf yönlerini ve öğrenme biçimini doğru analiz edebilmesi gerektiğini belirterek, bütün öğrencileri aynı seviyeye getirmeye çalışmak yerine güçlü oldukları alanlarda gelişmelerini desteklemenin çok daha doğru bir yaklaşım olduğunu söyledi.

Bora Çakmak gerçek hayatın her alanda aynı derecede başarılı insanlara değil, belirli alanlarda uzmanlaşmış ve tutkularının peşinden giden bireylere ihtiyaç duyduğunu ifade etti. Çakmak, çocuklarda merak duygusunun erken yaşlarda desteklenmesinin gelecekteki başarı açısından kritik öneme sahip olduğunu vurguladı.

Çin, Tayvan ve Singapur gibi ülkelerde öğrencilerin haftada yaklaşık 60 saat eğitim gördüğünü hatırlatan Bora Çakmak, Finlandiya modelinde ise çok daha kısa eğitim süresiyle benzer, hatta daha yüksek başarı seviyelerine ulaşılabildiğini belirtti.

“Ortalama bir Finlandiyalı öğrenci haftada yaklaşık 24 saat eğitim alarak çok yüksek başarılara ulaşabiliyor. Çağ artık verimlilik çağı. Bu nedenle başarıya giden en önemli unsurlardan biri daha fazla çalışmak değil, daha verimli öğrenebilmek.” diyen Çakmak, FES’in de bu anlayışı Türkiye’de yaygınlaştırmayı hedeflediğini söyledi.

Finlandiya okul ve öğrenciler Yapay zeka

Medyascope'u destekle. Medyascope'a abone ol.

Medyascope’u senin desteğin ayakta tutuyor. Hiçbir patronun, siyasi çıkarın güdümünde değiliz; hangi haberi yapacağımıza biz karar veriyoruz. Tıklanma uğruna değil, kamu yararına çalışıyoruz. Bağımsız gazeteciliğin sürmesi, sitenin açık kalması ve herkesin doğru bilgiye erişebilmesi senin desteğinle mümkün.

Medyascope'u Google Haberler üzerinden takip edin

Medyascope'un mobil uygulamasını indirin

Medyascope okurları yazıyor: Taklit güzeldir, ama nereye kadar

Ece Tekbulut yazdı: Yapay zeka bizi refaha ulaştıracak mı?

Futbolda scouting değişiyor: Yapay zekâ nasıl futbolcu öneriyor? 

Atıf Ünaldı / Diğer içerikleri

Atıf Ünaldı ile Netizen (400): Film platformları neden aradığımız filmleri göstermiyor?

Atıf Ünaldı ile Netizen (399): Volkan Yılmaz ile söyleşi | Teknolojiden kaçarken yapay zekâya yakalanmak

Atıf Ünaldı ile Netizen (398): Medya takibinde yapay zekâ dönemi | Tolga Topcu anlattı

Atıf Ünaldı ile Netizen (397): Özge Korkmaz ile söyleşi | Yapay zekâ işimizi elimizden alacak mı?

Atıf Ünaldı ile Netizen (396): Yapay zekâ çağında spam aramalar ve telefon dolandırıcılığı

Atıf Ünaldı ile Netizen (395) | Faruk Bildirici anlatıyor: Gazetecilik, influencerlık ve medyanın dönüşümü

Haftanın en popüler içerikleri

Gözaltına alınan Deniz Göktaş adliyeye sevk edilecek

33 yıldır süren adalet arayışı: Madımak Katliamı’nda neler yaşandı?

Deniz Akkaya gözaltına alındı

Burak Cop yazdı: CHP’nin başına bunlar nasıl gelebildi?

Deniz Göktaş Metris’ten Çorlu’daki Karatepe Y Tipi Cezaevi’ne nakledildi

İBB davasında 61. gün: “İmamoğlu’nu salondan çıkarın” talimatı

Terör örgütü üyeliğinden tutuklanan 75 yaşındaki emekli öğretmen tahliye edildi

Amedspor’da Diagne ve Çekdar Orhan’ın durumu netleşiyor

Ruşen Çakır yorumladı – Deniz Göktaş olayı: Meyve veren ağacı taşlıyorlar

İBB davasına bakan mahkeme kapandı,........

© Medyascope