À Montréal, au Québec, mais aussi ailleurs dans le monde, des signes préoccupants sont observés concernant nos systèmes d’éducation : sous-financement chronique, pénurie de personnel, surcharge de travail, remise en question de l’expertise enseignante, tentatives de marchandisation. Comment avons-nous pu collectivement accepter que l’éducation, pilier de la démocratie, devienne une variable budgétaire parmi d’autres ?

Il est ébranlant de voir s’effriter tranquillement l’espoir immense qu’avait suscité le rapport Parent – cet élan collectif qui avait ouvert les portes de l’éducation à des milliers de jeunes, pendant des décennies. Aujourd’hui, force est de constater que nous assistons à une forme de recul. Nous le voyons tous : les familles naviguent désormais dans un système à plusieurs vitesses, où l’égalité des chances n’est plus une promesse tenue, mais un principe........

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