La descentralización y la privatización educativa no son fenómenos aislados, sino parte de transformaciones globales en las que el capitalismo encuentra en el conocimiento y la educación nuevos espacios de negocios y rentabilidad. América Latina muestra diversas experiencias de cómo la privatización ha ido penetrando el ámbito público: unas transfieren instituciones a privados; otras introducen prácticas de mercado o formas de gestión empresarial; y algunas mantienen su condición de instituciones públicas, pero incorporan mecanismos privados en su funcionamiento.

El anteproyecto de ley que plantea transferir los institutos técnicos, tecnológicos y de formación artística a las gobernaciones pone estos temas en el debate. El ministro de Educación afirma que no existe privatización porque las instituciones pasarían de una instancia estatal a otra. Es un argumento engañoso, al responder quién será propietario, pero desvía cómo se financiarán y funcionarán los institutos. Mantener los edificios en manos del Estado no garantiza, por sí mismo, que la educación conserve plenamente su carácter público.

Investigaciones realizadas en América Latina, muestran........

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