Una aplicación innovadora para reducir el papeleo a los profesores: los centros estrenarán un asistente de IA para elaborar sus programaciones docentes

Educación comunicará este mes la herramienta a todo el profesorado para generar un documento base a partir de la Programación General Anual y el proyecto educativo de cada centro

Ledo enmarca la medida en el objetivo de reducir el papeleo y automatizar trámites para que los docentes puedan centrarse más en el alumnado

Imagen que representa la carga burocrática que tienen los profesores. / LNE

Los profesores de los centros educativos asturianos contarán a partir de este mes con un asistente de inteligencia artificial (IA) que les ayudará a elaborar sus programaciones docentes, uno de los documentos que forman parte del trabajo ordinario de planificación del profesorado. La Consejería de Educación pretende que la nueva herramienta reduzca el tiempo dedicado a tareas burocráticas y permita que los docentes concentren más esfuerzos en su labor en el aula.

La consejera de Educación, Eva Ledo, avanzó en declaraciones a LA NUEVA ESPAÑA que la herramienta llegará directamente al profesorado. "Este mismo mes queremos comunicar a todos los docentes, a través de correos dirigidos a cada uno de ellos, un agente de la IA que permitirá generar una programación docente", explicó.

El funcionamiento previsto parte de la documentación que ya tiene cada colegio o instituto. El profesor deberá facilitar al agente de inteligencia artificial el proyecto educativo del centro y la Programación General Anual (PGA), además de aquellos otros documentos que considere necesarios. "Básicamente estos dos son los importantes", señaló Ledo en referencia a la PGA y al proyecto educativo. Con esa información, añadió, "el agente le va a proporcionar al docente una programación base".

La programación docente es, en términos sencillos, la hoja de ruta mediante la que el profesorado concreta cómo llevará el currículo a la práctica durante el curso. En ella se organizan y secuencian los contenidos o saberes que se impartirán, los procedimientos e instrumentos de evaluación, los criterios de calificación y las medidas de atención a las diferencias individuales, entre otros elementos.

La PGA, por su parte, es el documento que ordena anualmente la actividad general de cada centro y recoge sus objetivos, organización,........

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