Para nadie es secreto el debate de décadas que se ha dado por la reforma de la ley 30 de 1992, específicamente en lo que tiene que ver con la financiación de las universidades públicas, en concreto el aumento a partir del sexto año y con un porcentaje respecto al Producto Interno Bruto. Muchos intentos de reforma han sido infructuosos, y hasta por la puerta giratoria se ha tratado de competir con el sector privado con los mismos recursos estatales.

Siempre que una labor no se pueda evaluar de manera directa, mejor con conceptos como la eficiencia, el costo beneficio, o simplemente con la comparación no podrá medirse su contundencia. A la educación pública universitaria se le ha criticado por lo deliberante, en otros casos por los recesos en las labores, pero también se........

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