Jeg er et produkt af en folkeskole, der forsøger at favne alle, men griber ingen

Jeg har selv siddet i klasselokaler, hvor behovene trak i hver sin retning, og ingen fik det, de havde brug for. Folkeskolen er i dag indrettet, som om børn lærer ens – det gør de ikke.

Dette er en kommentar: Jyllands-Posten har et fast korps af personer, der kommenterer vores samfund. Kommentaren er udtryk for skribentens egen holdning.

Folkeskolen har altid fyldt meget i mit liv. Ikke kun fordi jeg selv for nylig har været elev, men fordi skolen har været en fast del af min hverdag derhjemme. På min mors side er flere uddannede skolelærere. Nogle har undervist i årevis. Andre har været skoleledere.

Samtalerne om skolen har derfor aldrig været abstrakte. De har handlet om konkrete børn, konkrete klasser og meget konkrete problemer. Og de samme problemer går igen.

Jeg er så ung, at jeg selv har mærket konsekvenserne af inklusion og fraværet af reel........

© Jyllands-Posten