Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Hva bør avgjøre hvilken karakter elever får i norske skoler? Svaret burde være enkelt: Det er elevens faglige prestasjoner som skal vurderes, ikke lærerens personlige inntrykk.

Høsten 2025 ble det innført anonym retting under en heldagsprøve i norsk for alle elever ved 10. trinn og 3. trinn videregående i Osloskolen. Her brukte elevene kandidatnummer i stedet for navn, slik man allerede gjør ved eksamen. Målet videre er at en slik prøve skal gjennomføres hvert halvår.

Oslo har allerede tatt et steg i riktig retning, men hvorfor stoppe der? Hvis målet er å sikre at elever vurderes på........

© Haugesunds Avis