Bize hep okulda özneyi bulmak için yükleme birtakım sorular sormayı öğrettiler ama sorgulamayı öğretmediler. Aslında hepimiz Cumhuriyet sonrası milletimize dayatılan çarpık eğitim sisteminin çocukları değil miyiz? Gazetecilikte de 5N1K (Ne, Nerede, Ne Zaman, Neden, Nasıl ve Kim) terimi var ama sorunları irdelemek birilerinin işine gelmiyor. Aslına bakarsanız ülkemizde kangren haline gelmiş sorunları bilmek yetmiyor. Bu sorunlara dair çözüm üretebilmek için kilit sorular sormayı bilmek ve çözüm odaklı hareket etmek gerekiyor.

Tarihimize de bu açıdan bakabilirsiniz. Ne işi vardı Yavuz Sultan Selim'in Sina Çölü'nde? Ne işi vardı Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'u fethetmekle? Ne işi vardı Peygamber Efendimiz Hazreti Muhammed'in (S.A.V.) Bedir'de, Uhud'da, Hendek'te? Amaçları neydi, niyetleri neydi, hedefleri neydi? Hiç bu açıdan düşündünüz mü? O zamanlar Asr-ı Saadet ruhu vardı, Çanakkale ruhu vardı, Fetih ruhu vardı. Şimdi ruh mu kaldı? Herkes kendi menfaatini, zevkini, hazzını düşünüyor. Hal böyle olunca kişilerin ve kurumların bir itibarı kalmadı.

Peki, ülkemizde hâlihazırda yetkili(!) kişi ve kurumlar ne işe yarıyor? Mesela bunca doktor, avukat, öğretmen, mimar, mühendis, hâkim, savcı, amir, memur, milletvekili, bürokrat, işadamı, siyasetçi ne işe yarıyor? Farkında mısınız, bu mesleklerin çoğuna kendi meslek mensupları zarar veriyor. İçinde meslek aşkı olmayan meslek mensupları kötü bir örnek teşkil ediyor. "Meslek ahlakı" dediğiniz zaman homurdanmaya başlıyorlar. Tabir-i caizse burunlarından kıl aldırmıyorlar. Bir de üstüne üstelik topluma ahlak dersi vermeye çalışıyorlar.

Gençler eğitimin önemine inanmıyor. O çocuklar ne yazık ki doğru yönlendirilmiyor.........

© Haber Vakti