El término “madurez digital” se ha convertido en la verdadera medida del avance tecnológico de las instituciones educativas. Ya no se trata de incorporar herramientas, sino de lograr que las diferentes tecnologías se integren de forma efectiva en los procesos y de qué tan preparadas están las instituciones para adaptarse al futuro.

Hablar de madurez digital se refiere a la capacidad de una institución para aprovechar las tecnologías digitales con el objetivo de construir sistemas educativos resilientes y enfocados en mejorar las experiencias de enseñanza-aprendizaje en un entorno digital que cambia constantemente.

Mientras la mayoría de instituciones alrededor del mundo ya ha adelantado el proceso de transformación digital, la pregunta es ¿cómo podemos saber el nivel de madurez digital que tienen y cómo crear planes para avanzar en ello?

Este fue uno de los principales temas que abordé durante mi participación en el evento Canvas Connect México , en septiembre pasado, donde tuve oportunidad de hablar con docentes y líderes de tecnología educativa de universidades como la Anáhuac, el Tec de Monterrey y la Universidad de Guadalajara, entre otras, para discutir éste y otros........

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