İtalyan Lisesindeki öğretmen ve çalışanlar 2 Şubat’tan bu yana grevde. Kamudaki öğretmenlerin kısa süreli grev, iş bırakma geleneği olsa da bu denli uzun soluklu özel okul grevi birçok bakımdan bir ilk. Ve bunun da etkisiyle grevci öğretmenler sendikal haklara bakışın tüm olumsuzluklarıyla karşı karşıya.  

İtalyan Lisesindeki sendikal örgütlenmenin başlangıcı çok eski değil. Sorunlar ve çözüm arayışları 2021 yılına dayansa da sendikal örgütlenme geçtiğimiz yıl nisan ayında başlamış. Çoğunluğun Tez Koop-İş Sendikasında örgütlenmesi, klasik işveren tutumuyla karşılanmış. İşveren sendikayı tanımak istememiş. Öğretmenlere istifa için baskı yapmış, yetkiye itiraz etmiş. Nihayet bunların hiçbirisinden sonuç alamayınca geçtiğimiz ağustos ayında TİS masasına oturmak zorunda kalmış.

İtalyan Lisesi Müdürlüğü, TİS masasında da uzlaşmaz tutum sergilemiş. Sendika anlaşma sağlanamayan TİS sürecinin zorunlu bir sonucu olarak grev kararı alınca, grev oylaması yoluyla grevi engellemeye çaba göstermiş. İşveren, oylamayla “greve hayır” çıkartmayı başaramayınca 2 Şubat 2026’da 14’ü öğretmen olmak üzere sendika üyelerinin grevi başladı.

Bakanlığın grev kırıcılığı denemesi

İşverenlerin sendika hakkına, TİS hakkına, grev hakkına saygı duymalarını beklemek saflık olur. Sermayedarların menfaatlerinin geliştirdiği sınıfsal refleksleri her somut grevde devreye girer ve grev kırıcılığına soyunurlar. İtalyan Lisesindeki grev kırıcılığı ise sadece işverenle sınırlı kalmadı. İstanbul Valiliği ve Milli Eğitim Bakanlığı, bakan yardımcısı oluru ve MEB Özel Öğretim Kurumları genel müdürünün 5 Mart 2026 tarihli resmi yazısıyla grev kırıcılığına........

© Evrensel