10 de abril 2026 - 03:08

Acomienzos de marzo, el director conservador del Parque Natural de Los Alcornocales, Juan Manuel Fornell, me reenviaba un correo electrónico recibido del colegio Pedro Simón Abril, conocido como “el cole de las emociones”, de La Línea. El tutor de 4º A de Primaria, José A. Téllez, adjuntaba una guía muy completa de la flora del Parque Natural, elaborada por los 25 niños de su clase, solicitándonos que visitáramos su aula para realizar algún tipo de actividad con el alumnado. .

Me ofrecí a ello y sabía que podía contar con Nicolás Ruiz Espintapájaros de nuevo. Juntos acudimos el pasado 19 de marzo para hablarles del parque como parte de la Reserva de la Biosfera Intercontinental del Mediterráneo (RBIM) y trabajar con ellos los sonidos de algunos de sus animales. Nuestro cuaderno de campo sobre ese espacio natural, presentado hace poco tiempo, nos sirvió de guía para la charla y fue recibido con entusiasmo por el alumnado, pidiéndonos al final de la actividad que se lo dedicáramos. Un momento especialmente entrañable por el cariño que nos mostraron. Nunca he firmado tantos “autógrafos”.

El proyecto educativo ha durado todo un trimestre y no solo han editado su guía de flora, sino que también han difundido un libro sobre el parque natural en el que describen su ubicación, sus ecosistemas y su historia. Cada capítulo comienza con los nombres de los autores, los niños y las niñas que, en pequeños grupos, lo han escrito. Durante dicho proyecto se han realizado salidas al medio natural, exposiciones de fotografía o charlas de expertos, como la realizada por María del Mar Ortega para acercar a los alumnos a una finca emblemática del parque a través de su libro Recuerdos de La Almoraima, o las de naturalistas como Ricky Owen o Javier Muñoz, excelentes fotógrafos, para aprender sobre aves o profundizar sobre distintos aspectos del parque. Este sistema de enseñanza convierte a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje, favorece el desarrollo de habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo, la creatividad y la autoestima, ya que los alumnos ven el valor de sus aportaciones y logros.

Todo lo que han realizado en este proyecto lo podemos encontrar en su blog. https://mentesinquietasdelcoledelasemociones.blogspot.com/?m=1. No dejen de asomarse a él. Merece la pena conocer en detalle el trabajo realizado por estos pequeños, coordinado por un excelente docente.

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