Andalucía está a la cola de España en educación. El último informe PISA deja una fotografía demoledora del sistema educativo andaluz: 442 puntos en Matemáticas, 441 en Comprensión Lectora y 462 en Ciencias. Para entender qué significan esas cifras basta compararlas con la media española: 457 puntos en Matemáticas, 451 en Lectura y 477 en Ciencias. Andalucía queda, por tanto, 15 puntos por debajo en Matemáticas, 10 en Lectura y 15 en Ciencias. No estamos simplemente ante una comunidad que se encuentra por debajo de la media nacional. Estamos ante una de las peores posiciones educativas de España.

Y aquí conviene desmontar tajantemente uno de los argumentos recurrentes del Partido Popular: la educación en Andalucía es competencia de la comunidad autónoma, dentro del marco básico establecido por el Estado. Ya está bien de intentar trasladar a Madrid una responsabilidad que corresponde fundamentalmente al Gobierno andaluz. Si los alumnos andaluces aparecen entre los últimos puestos de España en Matemáticas, Lectura y Ciencias, quien tiene que dar explicaciones es Moreno Bonilla. Él lleva siete años al frente de la Junta y él es quien dirige la política educativa andaluza. Menos excusas y más explicaciones.

Y hay un dato todavía más preocupante: el deterioro se produce después de años de gobierno de Moreno Bonilla. En Matemáticas, Andalucía obtenía 467 puntos en PISA 2018. Ahora alcanza apenas 442. Son 25 puntos menos. También ha empeorado en Lectura y en Ciencias. Es verdad que PISA refleja un descenso generalizado de los resultados educativos en España y en buena parte de los países de la OCDE, pero eso no puede convertirse en una coartada para ocultar la evolución negativa de Andalucía. Si la educación andaluza se encuentra entre las peores de España, la pregunta que Moreno Bonilla debería responder es sencilla: ¿qué está fallando en su política educativa?

Y mientras Andalucía se hunde en........

© El Plural