La educación superior en Colombia atraviesa uno de los momentos más decisivos de su historia. En los últimos años se generaron algunas inquietudes respecto al modelo de educación mixto (público-privado). Si bien la educación es un servicio público fundamental, el sector privado ha coadyuvado para ampliar, no solo la cobertura (que se ubicó en 61,5 % en 2025 y que siguió por debajo de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en los que esta cifra superó el 70 %), sino para asegurar la calidad.

Otro de los aspectos para tener en cuenta en el panorama de la educación superior del país, es el de la permanencia y la deserción de los estudiantes. De acuerdo con el reporte Education at a Glance, de la OCDE, “… solo el 16 % de los estudiantes universitarios en Colombia se gradúa a tiempo. Incluso, si se otorgan tres años de gracia adicionales, la cifra llega al 44 %, lejos del promedio de la OCDE (70 %)”. Este es un tema que como país debe llamar a la reflexión y concentrar esfuerzos de todos los involucrados, de quienes construyen las políticas públicas, así como de las instituciones públicas y privadas. Es claro que los esfuerzos que hagamos en cobertura con calidad se deben extender hasta la graduación.

Otros de los desafíos de la educación superior tienen que ver con la realidad que nos plantea el mundo........

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