Yasenia González Barba | Instituto para el Futuro de la Educación del Tec. de Monterrey

A simple vista y a simple oído, la innovación educativa puede vivirse como un proceso de adopción tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es innegable que la tecnología ofrece oportunidades valiosas para enriquecer la experiencia educativa desde diferentes lugares.
La inteligencia artificial, por ejemplo, puede facilitar el diseño de una actividad didáctica o la sistematización de ciertos tipos de evaluación; al mismo tiempo, puede ser utilizada en analíticas de aprendizaje para la toma de decisiones estratégicas. Sin embargo, el riesgo de actuar desde este nivel (simple vista, simple oído), es que los estudiantes, docentes, gestores y líderes educativos limiten su rol a consumidores de una tendencia, perdiendo la oportunidad de convertirse en innovadores sostenibles para la educación.
Hoy, las discusiones sobre educación se desarrollan en múltiples frentes y atraviesan todos los niveles del sistema. Se debate sobre la relevancia real de las instituciones educativas, la capacidad que tienen........

© El Deber