La mañana de este lunes, el ministro de Educación, José Antonio Chang, y la presidenta Keiko Fujimori, junto a otros altos funcionarios, llegaron a la Institución Educativa 1211 José María Arguedas, en Santa Anita, para presentar el Plan Nacional de Educación 2026-2031. La exposición abordó diversos aspectos de la educación pública, con especial énfasis en las medidas previstas ante la proximidad de los efectos del fenómeno El Niño.

El último comunicado del ENFEN mantiene la alerta de El Niño Costero y estima una probabilidad igual o superior al 62% de que alcance una magnitud extraordinaria entre septiembre de 2026 y enero de 2027. Para el verano de 2027, además, se esperan lluvias por encima de lo normal en la costa norte, costa central y la sierra noroccidental.

En ese contexto, el Ministerio de Educación (Minedu) identificó 30.681 locales educativos y 157.000 aulas expuestas ante el fenómeno El Niño. Frente a este escenario, el sector ha solicitado S/304 millones para ejecutar medidas preventivas en colegios de cinco regiones priorizadas y otros S/373 millones para contar con 1.500 aulas modulares en caso la infraestructura educativa resulte afectada.

Durante la presentación, Chang detalló además medidas relacionadas con infraestructura educativa, conectividad, cambios en la currícula, evaluación de estudiantes y docentes y educación técnica. Por su parte, Fujimori anunció la construcción de 500 colegios por año durante los próximos cuatro años y señaló que todas las escuelas del país estarán conectadas a internet a julio de 2027.

Medidas frente al fenómeno El Niño

Chang señaló que el fenómeno El Niño podría afectar directamente el funcionamiento de las escuelas y reconoció que actualmente el sector no cuenta con aulas prefabricadas para responder a una eventual emergencia.

“Presidenta, no puedo dejar de pasar un hecho tan importante que es el fenómeno del Niño. El fenómeno del Niño va a afectar dramáticamente a las escuelas. Hemos detectado que hay 30.681 locales educativos expuestos y 157 mil aulas expuestas”, señaló el ministro.

Como primera medida, el Minedu ha priorizado intervenciones en Lambayeque, Tumbes, Piura, Lima Provincias y La Libertad. En estas regiones se prevé atender 8.000 locales educativos, que comprenden 49.000 aulas y albergan a 1’327.000 estudiantes.

Las intervenciones contemplan la instalación de coberturas de calamina y canaletas para evitar el ingreso y acumulación de agua en las aulas por las lluvias. Para estas acciones preventivas, Chang informó que el sector ha solicitado S/304 millones.

“Estamos solicitando 304 millones de soles para hacer el mantenimiento preventivo antes de que llegue el fenómeno del Niño”, indicó el jefe de cartera.

El sector también ha solicitado S/373 millones para adquirir 1.500 aulas modulares que puedan ser instaladas en los colegios que resulten afectados pese a las medidas preventivas. Según Chang, estas estructuras son ligeras, pueden desplegarse rápidamente y posteriormente ser desmontadas y reutilizadas.

El plan incluye además medidas para mantener las clases si las condiciones impiden el retorno de los estudiantes a las escuelas. El Minedu ha desarrollado Aula TV, con contenidos curriculares organizados por grado, curso y semana, y alcanzó un acuerdo con el Instituto Nacional de Radio y Televisión del Perú (IRTP) para transmitir clases a nivel nacional.

La estrategia contempla también el uso de radio y material impreso. El Viceministerio de Gestión Pedagógica ha establecido cuatro escenarios de respuesta: alerta con la escuela operativa, interrupción intermitente de las clases, locales completamente inhabilitados y zonas aisladas o sin comunicación.

2.000 nuevos colegios y otros 3.000 por intervenir

Otro de los principales anuncios estuvo relacionado con la infraestructura educativa. Chang estimó que la brecha en este sector asciende a aproximadamente S/170 mil millones y planteó la construcción de 2.000 nuevas escuelas, además del mantenimiento correctivo de 3.000 instituciones educativas.

El ministro señaló que una de las dificultades para intervenir la infraestructura es la falta de saneamiento físico-legal de los terrenos. Durante su exposición indicó que 33.000 escuelas no pueden ser atendidas debido a que sus predios no se encuentran a nombre del Estado.

“Hoy día en el Perú tenemos 33.000 escuelas que no podemos atender porque el terreno no es del Estado”, señaló.

Fujimori........

© El Comercio