Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) uttalte denne uken til Dagsavisen at hun ønsker å begrense bruken av digitale læremidler for de yngste skolebarna. Hun mener at de lærer best med fysiske bøker og har derfor bedt Utdanningsdirektoratet vurdere om digitale ferdigheter fortsatt skal være en grunnleggende ferdighet i norsk skole.

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun fortalte på Dagsavisen Politisk pub at hun vil ha flere bøker og mindre skjerm til de yngste skolebarna. (Kjell Werner)

Men hvordan kan dette kalles en inkluderende skole når vi vet at........

© Dagsavisen