Inteligencia Artificial (IA) en Educación Superior: ¿Aliada o trampa para los futuros profesionales?
*Juan Carlos Solá Sonagua es licenciador en Ciencias de la Educación, investigador y docente universitario.
Imagina que eres estudiante de la carrera de Sistemas Informáticos, tienes una tarea compleja de programación frente a la pantalla, un plazo corto y, en lugar de pasar horas buscando en foros perdidos de internet, abres una ventana de Inteligencia Artificial (IA). En segundos, el asistente te estructura el código, te explica el error y te salva la noche.
Esto, que suena a ciencia ficción de hace unos años, hoy es el pan de cada día. Lejos de ser una moda lejana, los algoritmos generativos y los chats inteligentes se han colado en los bolsillos y las computadoras de nuestros estudiantes técnicos. La gran pregunta ya no es si la IA llegó a la educación superior en Bolivia, sino cómo estamos surfeando esta ola gigante sin ahogarnos en el intento.
Una realidad que desborda las aulas
Según una investigación realizada en el departamento de Cochabamba, en estudiantes de la carrera de Sistemas Informáticos del Instituto Técnico Nacional de Comercio Federico Alvares Plata gestión 2026 se tiene como resultado........
