Трябва система за оценка на резултатите на ниво училище

Министерството на образованието и науката публикува концепция за промяна на учебните програми. Те са стъпка в положителна посока, но следва да се концентрират повече върху ученето и резултатите от него и по-малко – върху възпитанието и дисциплината на учениците.

Министерството правилно е оценило необходимостта от промяна в учебните програми. Резултатите от международните изследвания на качеството на образованието показват

влошаване, което се случва в прогимназиалния

етап на обучение

част от влошаването е следствие на качеството на учебните програми и въпреки че има и други причини, е важно осъзнаването, че програмите следва да обслужват най-вече ученето на децата, а не учителите, директорите, синдикати, родителите или други участници в системата.

Предложените в концепцията характеристики на новите учебни програми – да са базирани на компетентности, да са ориентирани към умения и да са

олекотени откъм съдържание,

са важна стъпка към подобряване на средата за учене. Насърчаваме министерството да продължава усилията в посоката за оптимизиране на учебното съдържание........

© 24 Часа