Agrada leer el informe anual del Instituto Cervantes 2024, un elogio continuado a la segunda lengua del mundo y una colección de datos que entusiasman. Todos ellos se resumen en un hecho irrefutable: el español es, si bien a gran distancia de la primera, la segunda lengua del mundo. No solo por sus 500 millones de hablantes nativos, también por los 78 de competencia limitada y los 24 que están en ello, es decir, los interesados en aprenderlo. No los llama estudiantes sino aprendices, un término que la RAE atribuye a los oficios y que identifica con el oficio de carpintero o peluquera (un micro-machismo para alguna feminista exaltada). A mí me parece que aprendiz no es aplicable a las lenguas. Más correcto sería llamarlos sencillamente estudiantes, pues, como explica el informe, se refiere a los tres núcleos poblacionales donde más español se estudia: Estados Unidos, Brasil y la Unión Europea. No creo que en ninguno de los tres casos sea una asignatura obligada, lo obligado es estudiar un idioma y uno de los que se proponen es el español.

Nuestra lengua es la segunda, está claro, en hablantes nativos. La segunda en Internet donde, según recuentos, el inglés ocupa el 51,7 % de todos los sitios web relevantes, seguido del español con un porcentaje diez veces menor (5,7 %), pero por encima del resto de las lenguas, incluidos el alemán y el francés. También ocupa el segundo lugar en la letra de las canciones que el mundo escucha y en producción cinematográfica, donde cuentan las telenovelas. Es la tercera en........

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