"Nedavno predstavljeno nacionalno poročilo o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja je pokazalo, da povprečni učni dosežki slovenskih otrok na področju matematike, naravoslovja in bralne pismenosti na koncu obveznega izobraževanja še nikoli niso bili tako nizki. Delež 15-letnikov, ki dosegajo vsaj temeljno raven bralne pismenosti, je bil leta 2022 najnižji doslej. Znatno se je skrčil tudi delež tistih, ki........

© Večer