Bu konuya gazetemiz de birkaç gün önce dikkat çekmiş ve uzmanların “tedbir alırken çocukların psikolojisi bozulmamalı” uyarısında bulunduğunu dile getirmişti. Biz de diyoruz ki: Rehber öğretmenlerin, öğrencinin davranışsal ve duygusal görüntülerini izleyen, ilgili kurumlarla koordineli çalışan bir erken uyarı mekanizması işletmesi gerek.

Okullar, bir çocuğun yaşadığı zorluğun en erken fark edilebildiği alanlardır. Bu tablonun çözümü yalnızca MEB'in sırtına yüklenilemez. Nitekim 20 Haziran 2022'de MEB, Türkiye Belediyeler Birliği, İçişleri ve Aile Bakanlığı arasında tam da bu koordinasyona yönelik "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu ve Önleyici Hizmet ve Tedbirlerin Artırılmasına Yönelik İş Birliği Protokolü" imzaladı.

Sağlık Bakanlığı'nın yer almadığı bu masada üç yıl geçti; protokol sahaya ne ölçüde yansıdı henüz belli değil. 188 bin 926 çocuk ise tabloda. Yönetmelikte yazılı görev tanımı ile gündelik gerçeklik arasındaki açık, kurumlar........

© Türkiye