Kolumni|Lukio uuvuttaa nuoren – vain murto-osa lukiolaisista haluaisi opiskella täysin sähköisesti
Rikos: Treffiseuraa hakenut kahden lapsen isä paljastui huumediileriksi
YRITYSTILAUS: Satakunnan Kansan digitunnukset työkäyttöön tai henkilöstöeduksi.
Lukio uuvuttaa nuoren – vain murto-osa lukiolaisista haluaisi opiskella täysin sähköisesti
Päättäjiä huolettaa nuorten ruutuajan suuruus. Monta tuntia jatkuva tietokoneella opiskelu ei ainakaan edesauta sen vähentämistä.
Pääni on kipeä, hartiani ovat jumissa ja minusta tuntuu siltä, etten jaksa tehdä mitään. Vaikka siltä saattaa kuulostaa, en ole osallistunut minkäänlaiseen extreme-urheiluun. Sen sijaan olen opiskellut tietokoneella kuusi tuntia putkeen.
Nykyajan lukion opiskelutahdista ja opiskelumateriaalin määrästä selviäminen onkin melkein verrattavissa fyysisiä ponnistuksia vaativiin urheilusuorituksiin. Kuuden tunnin koulupäivän jälkeen tietokoneen avaaminen kotitehtävien tekoa varten ei houkuta. Tuijottaessani tietokoneeni silmiä särkevää sinivaloa haaveilen siitä, että lukiossa opiskeltaisiin pääosin kirjoista.
Lukioissa siirryttiin käyttämään tietokoneita lukio-opiskelun ohella vuonna 2014 opetussuunnitelman uudistuessa. Siitä lähtien opiskelua lukioissa on muutettu jatkuvasti sähköisemmäksi.
Digiopiskelu jakaa lukiolaisten mielipiteitä vahvasti. Vain murto-osa opiskelijoista on sitä mieltä, että he haluaisivat opiskella täysin sähköisesti. Digiopiskelun tehokkuutta perustellaan kuitenkin muistiinpanojen tekemisen helppoudella ja internetin hakukoneiden hyödyllisyydellä.
Lukiossa itse kolmatta vuotta opiskelevana olen huomannut myös useita huonoja puolia digiopiskelussa.
Päättäjiä huolettaa nuorten ruutuajan suuruus. Monta tuntia jatkuva tietokoneella opiskelu ei ainakaan edesauta sen vähentämistä.
Monet lukion oppilaat ovat digiopiskelua vastaan ainakin osittain ja kokevat kirjoista opiskelun selkeämpänä varsinkin matematiikassa ja reaaliaineissa. Myös valtaosa opettajista puhuu........
