Il Sessantotto e le sue ragioni: la lezione di una generazione
Gentile Direttore, credo che avrà ricevuto centinaia di lettere e commenti per i gravi episodi accaduti a Milano ed altre città. Non vorrei tediare, perciò, Lei e i Suoi lettori per aggiungere anche una mia modesta nota nell’usuale “lettera al Direttore” del giovedì, ma avverto il desiderio di farlo perché, nei lontani anni ’60-70, anch’io ho vissuto una straordinaria esperienza da giovane studente universitario di Giurisprudenza alla Federico II nel 1968. Pur non partecipando attivamente a quei moti studenteschi (i protagonisti furono chiamati “i sessantottini”), condividendo solo in parte le motivazioni che erano alla base di quella ribellione collettiva (non approvavo, ad esempio, il vandalismo nelle aule universitarie, né tantomeno il reclamato “18 a maggioranza” che gli studenti più negligenti esigevano), non potevo fare a meno di plaudire ad altre argomentazioni, come la giusta richiesta di terminare con la “baronia” nelle Università, nel reclamare aule più capienti che potessero mettere in contatto diretto il docente con il discente, senza accalcarsi in una minuscola sala dove a stento si sentiva la voce........
