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Lectura y aprendizaje

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25.09.2024

Según la OCDE, a través de su informe PISA, el factor que más influye en el rendimiento académico es el nivel socioeconómico y cultural de las familias del alumnado. No obstante, del mismo informe se deriva que los adolescentes que con asiduidad leen libros de un tamaño superior a las 100 páginas pueden llegar a adquirir una ventaja en comprensión lectora equivalente a un año académico con respecto a aquellos que no leen. Esta evidencia, como ya se venía........

© Noticias de Navarra


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