Muchos adolescentes tienen dificultades para comprender lo que leen. Les cuesta seguir un texto, interpretar una idea o sacar sus propias conclusiones. ¿Cómo despertar la curiosidad si no comprenden lo que leen? El instituto Navarro Villoslada de Pamplona ha conseguido dar respuesta a este problema con un cambio en su manera de enseñar. El centro ha alcanzado resultados en comprensión lectora similares a los de Japón en las pruebas PISA.

No ha sido fruto de un profesor excepcional sino del trabajo de todo un equipo que decidió revisar cómo........

© Noticias de Navarra