Gunnar Stavrum Tips meg

Helt siden 2006 har skolen hatt som mål å gi barna digitale ferdigheter. Nå har kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun fått det for seg at det må bort.

Få varslinger for hver Nett på sak i Nettavisen-appen til iPhone og Android.

Digitale verktøy finnes hvor enn vi snur oss og har blitt en nødvendighet i de flestes liv.

Nå ønsker kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun at Utdanningsdirektoratet vurderer om det er smart å ta bort digitale ferdigheter som en av de fem grunnleggende ferdigheten som barna skal lære fra 1. til 4. klasse.

Det er en dårlig og populistisk idé som kan skape digitale klasseskiller mellom barna, og mangelen på digitale ferdigheter bidrar på ingen måte til barnas trygghet for framtiden, for å låne Arbeiderpartiets nye slagord.

De aller fleste er enige i at det er bra å få mobiltelefonen ut av klasserommene fordi de forstyrrer læringen. Men det er å gå i den motsatte grøften når kunnskapsministeren nå tror det er lurt å fjerne målet om digitale ferdigheter «med utgangspunkt i et føre-var-prinsipp».

Ordet digital kan avspore noen til å tro at det handler om mobiltelefoner, TikTok og Snapchat.

Men nøkkelordet er ferdigheter, altså kunnskap om hvordan du bruker noe riktig.

Utdanningsdirektoratet sier det ganske tydelig:

«Digitale ferdigheter vil si å innhente og behandle informasjon, være kreativ og skapende med digitale ressurser, og å kommunisere og........

© Nettavisen