Milyonlarca insanımızı ilgilendiren…

Ülkemiz geleceğini ilgilendiren…

Bir önemli sorunu ısrarla hiç konuşmuyoruz! Yüzleşmek istemiyoruz eğitim hayatındaki tümörle...

Geçen hafta sonu liselere giriş sınavına, 1 milyonun üstünde öğrenci girdi…

Bu hafta sonu üniversite giriş sınavına 2 milyonun üstünde öğrenci girecek...

Bu sınavların adı sürekli değişiyor ama bir tekniği hep aynı; çoktan seçmeli soru sistemi…

Kompozisyondan, mülakata kadar niçin başka kriterler göz ardı ediliyor? Nedir bu çocuklarda ağır stres kaynağı olan çoktan seçmeli soru ölçüm takıntısı?

Öyle ya:

Psikoloji gibi yığınla dış etkiyi dikkate almayan belirli günde birkaç saatlik bu ölçüm sistemi, salt çocukların geleceğini belirlemiyor; teste bağımlılık eğitimi yanlış yola sokuyor. İnsan kalitesini de bozarak ülkeyi farkında olunmayan vasatlığa sürüklüyor.

Meslek hayatımdan örnek vereyim:

Test bağımlısı hale getirilen gençler gerçek yaşamda karşılaştıkları sorunlarda seçim yapabilecekleri şıklar bekliyor, ortaya fikir koymakta zorlanıyor, çözüm üretemiyor. Hele entelektüel sığlık ürkütücü seviyede!

Maalesef… İktidarlar cehalet yaratan bu sorunu seyrediyor, eğitim sistemine dair aklına şüphe gelmemesinin sebebi de bu standart test ölçüm sistemiyle (ki müfredata hiç girmiyorum) ezbercilik olabilir mi: Akıl değil, nakilcilik…

Çoktan seçmeli test sistemi şunu ölçemez:

- Öğrencideki yaratıcılığı, beceriyi, duygusal zekayı…

- Öğrencideki merakı, şüpheyi-kuşkuyu…

- Öğrencideki tutkuyu, cesareti…

- Öğrencideki azmi,........

© Nefes