Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, önceki gün şu ifadeleri kullandı:

* "Müfredatımızın içerisinde hiç farkında olmadığımız bize dayatılan bazı kavramlar var. Mesela çok masum bir şey gibi geliyor size, tarih kitaplarımızda 'Haçlı Seferleri' diye öğretiliyor bize. Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey, çok zararlı bir şey değil diye düşünüyoruz. Ama o bir saldırı. Dolayısıyla mesela müfredatta 'Haçlı Seferleri' kavramını kaldırdık; Haçlı Saldırıları, doğrusu bu."

* "Mesela daha masum bir ifade gibi var, 'coğrafi keşifler' diyor. Coğrafi keşiflerin başlaması, coğrafi keşif değil, sömürgeciliğin başlangıcı aslında."

* "Bunun gibi binlerce örnek var. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra iki kutuplu dünyanın bize dayattığı bir kavramsallaştırma var, Orta Asya kavramı. O da yanlış, doğrusu bilimsel literatürde de karşılığı Türkistan. Bunların hepsi bizim zihin dünyamızda..."

* "Lozan imzalandığında Ege Denizi yok. Nerede bu Ege Denizi? Niye Lozan'da Ege Denizi demiyorlar? Çünkü denizin adı Adalar Denizi. Ege Denizi, İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra Yunanistan'ın da biraz isteğiyle literatüre giren bir kavram."

* "Tüm bunlar çok masum şeyler gibi gözüküyor ama bizim millet olma bilincimizi; devletimize, milletimize sıkı sıkıya bağlı olma şuurumuzu doğrudan etkileyen şeyler..."

Yukarıdaki tespitler doğru mu? Doğru!

Ders kitaplarında bir iyileştirme mi? Evet olumlu adımlar!

Bunlara, bu adımlara 'evet' diyor muyuz ve de yeterli mi? Evet, ama yetmez!

Bir zamanlar, bu satırların yazarının ilkokul dönemlerinde de çok iyi hatırladığı bir husus vardı; Cennetmekân 2. Abdulhamid, ilkokul kitaplarında kapkara, itici, somurtan, tiksinti verici bir 'vesikalık' fotoğrafın altında nasıl sunuluyordu, körpe dimağlara;

- "Osmanlı İmparatorluğu'nu 33 yıl istibdatla (baskı ile) yöneten Osmanlı Padişahı 2. Abdulhamid..."

Yıllar sonra bu hata düzeltildi...

Peki, daha neler........

© Milli Gazete