Akademik başarımızın düşük olması, okulların fiziki yetersizlikleri, sosyal veya sportif faaliyetlerin azlığı, iş birliği içinde çalıma ekiplerinin olmayışı başta olmak üzere, eğitim öğretim sistemimize dair pek çok sorunların perde arkasında öğrencilerin, çocuklarımızın, o minik yavrularımızın hakkını hukukunu göz ardı etmemiz yatıyor. O kadar ayrıntıya girip o kadar gereksiz şeyi önemsiyoruz ki çocuklarımızı, öğrencilerimizi ıskalıyoruz. Öğretmenler sendikası gibi öğrenciler tarafından öğrenci sendikaları kurulsa, inanın onlara dair ıskalanan, ihmal edilen, görmezden gelinen, verilmeyen o kadar çok hakları var ki, söke söke alırlar.

Öğrencilerin hakkını hukukunu gözetmek okul yöneticilerin, öğretmenlerin başta olmak üzere eğitim öğretim ekosistemi içerisinde yer alan tüm paydaşların sorumluluğundadır. Keza öğrencilerin hakkının hukukunun ihmal edilmesi, görmezden gelinmesi, isteyerek veya istemeyerek verilmemesi, ıskalanması söz konusu ise yine tüm eğitim paydaşların dahli söz konusudur. Eğitim öğretim sisteminin epistemolojik en büyük paydaşı öğretmenler olabilir ama ontolojik olarak en büyük paydaşı öğrencilerdir. Öğrencilerin yokluğunda eğitim öğretim sisteminin varlığından söz edilemez. Öğrenciler bizim geleceğimiz, yarınlarımız. Onları en güzel, en özel şekilde yetiştirmemiz gerekiyor. Mümkün olduğu kadar en donanımlı halde onları yarına hazırlamamız kendi yarınlarımızı da........

© Milat