En sociologie de l’éducation, les travaux portant sur les «théories du curriculum» sont peu développés dans le monde francophone, en regard du monde lusophone.

Que sont les théories du curriculum? Le «curriculum» est une notion relativement large qui désigne à la fois les contenus d’enseignement, les manières d’enseigner et d’évaluer.

On parle ainsi du «curriculum prescrit» en ce qui concerne les programmes officiels des institutions scolaires. Ce dernier est souvent distingué du «curriculum réel», qui est ce que les enseignant·es effectuent réellement dans leurs classes et du «curriculum appris» qui désigne ce que les élèves ont réellement appris à la fin du processus.

Aux Etats-Unis, l’«éducation critique aux médias» s’intéresse au «curriculum caché» que développent les médias. Il s’agit alors de se demander dans quelle mesure les médias reproduisent une vision classiste, genrée, hétéronormative et ethnoracialisée de la réalité. Les anthropologues de........

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