Le 10 juillet, à 8 h 29, nous avons reçu le courriel tant espéré : notre fille était enfin acceptée dans une école spécialisée pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage — une école où elle est sur la liste d’attente depuis deux ans.

Nous étions fous de joie. Après une première année de secondaire extrêmement difficile, marquée par des échecs scolaires malgré les efforts, le tutorat, le soutien familial et professionnel, cette nouvelle représentait un immense soulagement. Notre fille peut réussir. Elle veut réussir. Mais ses défis exigent un accompagnement spécialisé, que cette école aurait pu lui offrir. Pour elle, c’était un rêve, une lueur d’espoir, une chance de croire de nouveau en elle.

Deux heures plus tard, un second courriel est arrivé : la première annonce était une erreur. En réalité, il n’y a pas de place pour notre fille dans cette école, même si son dossier « répond pleinement aux critères d’admission ». Elle est de nouveau sur la........

© Le Devoir