Depuis l’automne, nous suivons avec attention les rapports, les communiqués et les conférences publiques du gouvernement ayant suivi ce qui a été nommé « l’affaire de l’école Bedford ». Nous discutons aussi régulièrement avec des personnes directement concernées par les enquêtes menées, dont des employés de l’État pouvant difficilement prendre la parole publiquement en raison de leur devoir de réserve. Le dépôt du projet de loi 94 par le ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, nous amène aujourd’hui à poser deux questions pour mieux comprendre les visées des changements législatifs proposés, mais aussi leurs effets sur les personnes et le milieu scolaire.

Quelles sont les raisons justifiant d’élargir et de renforcer la laïcité en milieu scolaire ?

À la lecture du rapport d’enquête sur l’école Bedford et du rapport sur les 17 écoles ayant fait l’objet de vérification relativement à la laïcité de l’État, il est difficile de trouver des éléments de preuve justifiant les changements législatifs annoncés, notamment d’étendre........

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