La pregunta que sigue rondando a la educación superior colombiana es: ¿será la presencialidad o la virtualidad la modalidad a seguir? Esta no es, finalmente, una disyuntiva entre el aula y la pantalla. Lo que le conviene al país en este momento de su historia es decidir, con todas las letras, que la multimodalidad dejó de ser un parche para convertirse en política de Estado. De esa decisión depende algo más grande que la comodidad de un horario: depende nuestra competitividad.

¿Por qué importa para el desarrollo y la competitividad? Por tres razones concretas. Primera, cobertura: un país con la geografía y las brechas de Colombia no cierra su rezago en acceso construyendo más aulas, sino llevando programas de calidad a quien vive lejos, trabaja o tiene horarios imposibles. La flexibilidad multimodal es la herramienta más realista para ampliar la matrícula sin........

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