« Passeuse culturelle » auprès d’adolescentes, l’auteure met ses élèves en contact avec la littérature et les arts de la scène. Une tâche essentielle, écrit-elle, qui devient plus difficile dans le contexte de crise qui accable le monde de la culture.

« Et bien que miséreux
Avec le ventre creux
Nous ne cessions d’y croire »

En 1965, Aznavour a imprimé le stéréotype de l’artiste indigent dans l’imaginaire collectif, idéalisant la vie de bohème de surcroît. Six décennies plus tard, devant la crise qui secoue le milieu culturel, j’en appelle à un changement urgent de paradigme !

J’ai le privilège d’enseigner le français dans une école secondaire privée pour jeunes filles. En classe, tout en mobilisant les compétences acquises pendant ma formation à la profession enseignante, je déploie au quotidien des aptitudes issues de mes études universitaires antérieures en art dramatique et en littérature. Il faut bien les rentabiliser, « ces diplômes qui ne mènent nulle part »........

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